![\"\"](\"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/diirectora-y-vicedirectora-escuela-especial-en-Caminos-para-aprender-1.jpg\")
<\/a><\/p>\n\u201cLos ni\u00f1os pueden ser incluidos en la escuela com\u00fan, para buscar esa integraci\u00f3n, inclusi\u00f3n, recurriendo al aporte de las obras sociales para mantener a esas personas en el proceso de aprendizaje de los establecimientos escolares. Recordemos que esto requiere el acompa\u00f1amiento interdisciplinario, decimos esto porque va con su maestra de apoyo y los profesionales en la consulta externa\u201d, explicaron en el di\u00e1logo radial.<\/p>\n
ESCUELA ESPECIAL: ORGANIZACI\u00d3N<\/p>\n
La directora y vicedirectora del turno ma\u00f1ana, detallaron: \u201cLa Escuela Especial est\u00e1 organizada de la siguiente manera: en el turno ma\u00f1ana, 15 aulas, y en el turno tarde, 13; dos de la ma\u00f1ana para sordos e hipoac\u00fasicos, una de la tarde para ciegos y disminuidos visuales, con talleres en ambos turnos. El resto, de grado: en la ma\u00f1ana de 1\u00ba a 4\u00ba grado y por la tarde de 1\u00ba a 5\u00ba. Son grados pensados en la adaptaci\u00f3n, permanencia y tolerancia del ni\u00f1o\u201d.<\/p>\n
\u201cEn los primeros grados se trabaja con docentes que adaptan todo ese proceso de aprendizaje a las posibilidades de esos ni\u00f1os -sostuvieron ambas docentes-, con una planificaci\u00f3n de primer grado, porque somos escuela primaria. Tenemos que trabajar ese dise\u00f1o curricular, porque en la provincia aun no contamos con un dise\u00f1o espec\u00edfico para nuestra educaci\u00f3n, todos nos manejamos en esa concepci\u00f3n de la escuela com\u00fan\u201d.<\/p>\n
TRABAJO INTEGRADOR CON ESCUELAS DE LA CIUDAD<\/p>\n
En el programa radial de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, comentaron: \u201cSe trabaja con las escuelas 254, 197 y la 207, con maestras integradoras que trabajan con un proyecto de nuestra escuela, llevando a alumnos de nuestra escuela a esos establecimientos, trabajando de manera conjunta con las docentes de esas escuelas. Acompa\u00f1adas adem\u00e1s de nuestras psicopedagogas. Es m\u00e1s, muchos de esos ni\u00f1os han finalizado su nivel primario en los establecimientos donde contamos con este acuerdo\u201d.<\/p>\n
Las directivas de la Escuela Especial \u201cJohn F. Kennedy\u201d, recordaron, \u201cSe realizan adecuaciones de la planificaci\u00f3n mencionada, atendiendo a las cuestiones de cada ni\u00f1o\u201d.<\/p>\n
AGRADECIMIENTO A LA MUNICIPALIDAD, PREPARACI\u00d3N PARA EL MES DE LA INCLUSI\u00d3N<\/p>\n
Al final del programa, Ver\u00f3nica Noem\u00ed Nicoletti e Ilva Esquivel reconocieron el apoyo de la Municipalidad: \u201cNosotros queremos agradecer a la Coordinaci\u00f3n de Discapacidad, a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n por la excelente disposici\u00f3n; ahora estamos trabajando en la organizaci\u00f3n de las actividades para el mes de octubre, el mes de la plena inclusi\u00f3n, buscando ese gran objetivo de una sociedad con igualdad de oportunidades y m\u00e1s inclusiva\u201d.<\/p>\n
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Direcci\u00f3n de Prensa –\u00a0Ver\u00f3nica Noem\u00ed Nicoletti, directora de la Escuela Especial N\u00b02 \u201cJohn F. Kennedy\u201d, junto a la vicedirectora de la instituci\u00f3n, Ilva Esquivel, de visita a los estudios de Radio Ciudad, en el programa \u201cCaminos para Aprender\u201d comentaron sobre las actividades del establecimiento y las refacciones del edificio localizado en calle Mitre. \u201cInclusi\u00f3n es […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":135221,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":{"0":"post-135220","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-locales"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=135220"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/135220\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/135221"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=135220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=135220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=135220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}