{"id":165274,"date":"2026-10-29T19:48:39","date_gmt":"2026-10-29T22:48:39","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/?p=165274"},"modified":"2026-10-29T19:48:39","modified_gmt":"2026-10-29T22:48:39","slug":"el-aula-rural-correntina-que-rescato-el-saber-ancestral-del-sombrero-de-palma-y-conquisto-la-feria-nacional-de-ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaesperanzas.com\/web\/2026\/10\/el-aula-rural-correntina-que-rescato-el-saber-ancestral-del-sombrero-de-palma-y-conquisto-la-feria-nacional-de-ciencias\/","title":{"rendered":"EL AULA RURAL CORRENTINA QUE RESCAT\u00d3 EL SABER ANCESTRAL DEL SOMBRERO DE PALMA Y CONQUIST\u00d3 LA FERIA NACIONAL DE CIENCIAS"},"content":{"rendered":"

Uniendo tradiciones:<\/span><\/p>\n

Una comunidad educativa del Paraje Costa Batel de Yatay T\u00ed Calle logr\u00f3 un hist\u00f3rico reconocimiento federal al transformar la t\u00e9cnica artesanal guaran\u00ed de la palma caranday en un proyecto de conservaci\u00f3n cultural y aprendizaje cient\u00edfico.<\/span><\/p>\n

Una peque\u00f1a comunidad educativa enclavada en la ruralidad de la provincia de Corrientes ha alcanzado un destacado reconocimiento a escala nacional. Estudiantes de la Extensi\u00f3n \u00c1ulica del Colegio Secundario Mahatma Gandhi \u2014instituci\u00f3n de modalidad rural que funciona en las instalaciones de la Escuela N.\u00ba 683 del Paraje Costa Batel, en el municipio de Yatay T\u00ed Calle\u2014 obtuvieron distinciones en la Feria Nacional de Ciencias, Tecnolog\u00eda, Arte y Matem\u00e1tica STEAM 2026\u00a0\u00a0 gracias a su proyecto titulado \u201cUniendo tradiciones: la planta caranday y la elaboraci\u00f3n del sombrero de palma\u201d.\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

La iniciativa surgi\u00f3 de la inquietud de los propios alumnos al advertir que los maestros artesanos de la zona, pertenecientes a generaciones mayores, estaban envejeciendo, lo que amenazaba con la p\u00e9rdida definitiva de un saber tradicional. Frente a este riesgo de extinci\u00f3n cultural, los j\u00f3venes no solo investigaron las ra\u00edces hist\u00f3ricas y sociales del oficio, sino que aprendieron a elaborar artesanalmente sus propios sombreros utilizando t\u00e9cnicas ancestrales guaran\u00edes transmitidas por los antiguos pobladores.<\/span><\/p>\n

DE LA HOJA DE CARANDAY AL SOMBRERO TERMINADO<\/span><\/p>\n

El eje central de la investigaci\u00f3n escolar consisti\u00f3 en el aprendizaje y la sistematizaci\u00f3n de un proceso de factura textil caracterizado por ser \u00edntegramente manual. A diferencia de lo que ocurre en otras provincias de la regi\u00f3n \u2014como Chaco o Entre R\u00edos, donde la especie vegetal de palma est\u00e1 presente, pero se procesa con otros m\u00e9todos o fines\u2014, en el Paraje Costa Batel se conserva una tradici\u00f3n manufacturera aut\u00f3ctona de ra\u00edz guaran\u00ed basada en el tejido directo a mano.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan explic\u00f3 la docente Marcela Zarantonelli, el proyecto abarc\u00f3 de manera integral las cinco etapas del ciclo productivo del sombrero de palma:<\/span><\/p>\n

1. Corte de la hoja de palma: Cosecha de la materia prima vegetal (hojas de las plantas de caranday o yata\u00ed) directamente en los predios rurales del paraje.<\/span><\/p>\n

2. Curaci\u00f3n: Proceso de secado, acondicionado y tratamiento de la fibra para otorgarle la flexibilidad, tonalidad y resistencia necesarias.<\/span><\/p>\n

3. Trenzado: Tejido manual de las tiras de palma utilizando la t\u00e9cnica del trenzado guaran\u00ed (\u201ctodo a mano\u201d).<\/span><\/p>\n

4. Planchado: Prensado y moldeado de las tiras trenzadas para homogeneizar la superficie y preparar las cintas.<\/span><\/p>\n

5. Costureo: Ensamblado, cosido y confecci\u00f3n final que da forma a la copa y al ala del sombrero.<\/span><\/p>\n

Los estudiantes dominaron cada una de estas fases hasta confeccionar los sombreros por sus propios medios, demostrando que el conocimiento popular y campesino puede ser analizado y jerarquizado desde el \u00e1mbito escolar.<\/span><\/p>\n

DE LA MUESTRA A LA DISTINCI\u00d3N NACIONAL<\/span><\/p>\n

Llegar al certamen federal implic\u00f3 un prolongado esfuerzo institucional. El proyecto inici\u00f3 su recorrido en la muestra escolar del establecimiento rural, super\u00f3 la instancia zonal y fue seleccionado en la etapa provincial llevada a cabo en la ciudad de Corrientes. En cada instancia, los evaluadores destacaron la precisi\u00f3n t\u00e9cnica, la solvencia te\u00f3rica y la pasi\u00f3n con la que los alumnos explicaron la propuesta.<\/span><\/p>\n

Si bien el proyecto fue desarrollado de forma colaborativa por un grupo base de 14 estudiantes pertenecientes a cuarto, quinto y sexto a\u00f1o de la orientaci\u00f3n en Biolog\u00eda, las normativas del certamen establecieron que la delegaci\u00f3n para la instancia nacional estuviera integrada por dos expositores. Los alumnos seleccionados para representar a la instituci\u00f3n fueron Antonia M\u00e9ndez y Facundo Rol\u00f3n, quienes viajaron acompa\u00f1ados por la profesora Zarantonelli, mientras que el resto de la comunidad escolar brind\u00f3 un permanente apoyo a distancia de manera virtual.<\/span><\/p>\n

En la Feria Nacional, la delegaci\u00f3n correntina expuso el trabajo dentro de la secci\u00f3n de Arte y Modalidad Rural, recibiendo elogios y reconocimientos por parte de evaluadores y docentes de todo el pa\u00eds. El jurado ponder\u00f3 especialmente la apropiaci\u00f3n del tema por parte de los j\u00f3venes, la fundamentaci\u00f3n biol\u00f3gica y la transmisi\u00f3n respetuosa de la identidad regional.<\/span><\/p>\n

FIESTA REGIONAL DEL SOMBRERO DE PALMA<\/span><\/p>\n

La Extensi\u00f3n \u00c1ulica del Colegio Secundario Mahatma Gandhi cuenta con una matr\u00edcula aproximada de 45 estudiantes. Se encuentra ubicada a unos 3 o 4 kil\u00f3metros del casco urbano de Yatay T\u00ed Calle, en el departamento de Goya, accedi\u00e9ndose tras desviarse de la ruta y recorrer unos 2 kil\u00f3metros de camino de ripio recientemente enripiado.<\/span><\/p>\n

Para el desarrollo del stand y la recolecci\u00f3n de datos, el colegio estableci\u00f3 una alianza estrat\u00e9gica con los artesanos locales, quienes aportaron herramientas, piezas de exhibici\u00f3n y valiosos testimonios hist\u00f3ricos. Esta labor se vincula de manera directa con el evento cultural m\u00e1s emblem\u00e1tico de la jurisdicci\u00f3n: la Fiesta Regional del Sombrero de Palma, que se celebra anualmente a fines de enero (habitualmente los d\u00edas 23 y 24) en Yatay T\u00ed Calle, incluyendo una exposici\u00f3n artesanal durante el d\u00eda, seguida por un festival bailable y la elecci\u00f3n de la reina del sombrero.<\/span><\/p>\n

Como proyecci\u00f3n a futuro, los estudiantes planean dictar talleres abiertos a la comunidad para capacitar a otros j\u00f3venes en el tejido de la palma caranday, adem\u00e1s de visibilizar su labor a trav\u00e9s de redes sociales como Instagram.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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